![PDF) Ο συμβουλευτικός ρόλος των δασκάλων στην αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών παιδιών με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ). PDF) Ο συμβουλευτικός ρόλος των δασκάλων στην αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών παιδιών με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ).](https://i1.rgstatic.net/publication/323114089_O_symbouleutikos_rolos_ton_daskalon_sten_antimetopise_ton_mathesiakon_dyskolion_paidion_me_Diatarache_Elleimmatikes_Prosoches_-_Yperkinetikoteta_DEP-Y/links/5a805b89aca272a73769d346/largepreview.png)
PDF) Ο συμβουλευτικός ρόλος των δασκάλων στην αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών παιδιών με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ).
![Πρακτικός οδηγός για τις μαθησιακές δυσκολίες, Ανίχνευση και παιδαγωγική αντιμετώπιση: Για εκπαιδευτικούς και γονείς: Για το νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του δημοτικού - Δημήτρης Μπούκας | Skroutz.gr Πρακτικός οδηγός για τις μαθησιακές δυσκολίες, Ανίχνευση και παιδαγωγική αντιμετώπιση: Για εκπαιδευτικούς και γονείς: Για το νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του δημοτικού - Δημήτρης Μπούκας | Skroutz.gr](https://c.scdn.gr/images/sku_main_images/000117/117366/large_20210217124308_praktikos_odigos_gia_tis_mathisiakes_dyskolies.jpeg)
Πρακτικός οδηγός για τις μαθησιακές δυσκολίες, Ανίχνευση και παιδαγωγική αντιμετώπιση: Για εκπαιδευτικούς και γονείς: Για το νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του δημοτικού - Δημήτρης Μπούκας | Skroutz.gr
Συσχέτιση των Τ.Π.Ε. με τις θεωρίες μάθησης κατά την εφαρμογή τους στη μαθησιακή διαδικασία στην Α/θμια και Β/θμια εκπαίδευση στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα
![Μαθησιακές δυσκολίες: Κατηγορίες ο ρόλος των γονιών, των εκπαιδευτικών και η συνεργασία τους* - korydallos news Μαθησιακές δυσκολίες: Κατηγορίες ο ρόλος των γονιών, των εκπαιδευτικών και η συνεργασία τους* - korydallos news](http://korydallosnews.gr/wp-content/uploads/2015/06/%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CF%83%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CE%B4%CF%85%CF%83%CE%BA%CE%BF%CE%BB%CE%AF%CE%B5%CF%821.jpg)
Μαθησιακές δυσκολίες: Κατηγορίες ο ρόλος των γονιών, των εκπαιδευτικών και η συνεργασία τους* - korydallos news
![Μαθησιακές δυσκολίες, Ο ρόλος του αυτιού και της "συνειδητοποιηµένης" ακοής στη δυσλεξία και τις µαθησιακές δυσλειτουργίες - Alfred Tomatis | Skroutz.gr Μαθησιακές δυσκολίες, Ο ρόλος του αυτιού και της "συνειδητοποιηµένης" ακοής στη δυσλεξία και τις µαθησιακές δυσλειτουργίες - Alfred Tomatis | Skroutz.gr](https://b.scdn.gr/images/sku_main_images/000249/249391/20221208171907_mathisiakes_dyskolies_o_rolos_tou_aytiou_kai_tis_syneiditopoii_enis_akois_sti_dyslexia_kai_tis_athisiakes_dysleitourgies.jpeg)
Μαθησιακές δυσκολίες, Ο ρόλος του αυτιού και της "συνειδητοποιηµένης" ακοής στη δυσλεξία και τις µαθησιακές δυσλειτουργίες - Alfred Tomatis | Skroutz.gr
![Σπίτι κόσμος λούτρο ο ρολος του εκπαιδευτικου στις μαθησιακες δυσκολιες Γραφική παράσταση Ιανουάριος Ομοσπονδιακός Σπίτι κόσμος λούτρο ο ρολος του εκπαιδευτικου στις μαθησιακες δυσκολιες Γραφική παράσταση Ιανουάριος Ομοσπονδιακός](https://i1.rgstatic.net/publication/342467836_Anichneuse_Mathesiakon_Dyskolion_apo_ekpaideutikous_AMDE_Perigraphe_kai_axiopoiese_mias_psychometrikes_klimakas_gia_ten_diereunese_ton_Mathesiakon_Dyskolion/links/5ef5e3e04585155050729db5/largepreview.png)